LES TOUT-PETITS - Les grandeurs

1 Savoir trouver un petit et un grand objet

Demander à votre enfant de trouver 2 objets d'un même famille : un grand et un petit.

« Apporte moi un petit bonhomme et un grand bonhomme, cherche dans tes jouets » ;

Recommencer avec une autre famille d’objets.

A chaque fois, prenez en photo les objets trouvés et envoyez les moi !

Moi, j'ai trouvé les objets en dessous.

LES PETITS - Les grandeurs

1 Savoir trouver un petit, un moyen et un grand objet

Demander à votre enfant de trouver 3 objets d'un même famille : un petit, un moyen et un grand.

« Apporte moi un petit bonhomme, un moyen et un grand bonhomme, cherche dans tes jouets » ;

Recommencer avec une autre famille d’objets.

A chaque fois, prenez en photo les objets trouvés et envoyez les moi !

Moi, j'ai trouvé les objets en dessous.

LES PETITS

Réaliser des groupements

2 Réaliser des groupements de 2 objets

Matériel : feuille blanche, feutres, petits objets

Suite du travail de mardi avec les petits objets (légos)

Dire :

« Aujourd'hui, on va construire des maisons pour 2 légos. Pour qu'il ne soit pas tout seul dans leur maison ».

Pour préparer l'exercice, vous pouvez demander à votre enfant de vous donner : « 2 légos, 2 légos verts, 2 légos bleus.»

Prendre 6 petits objets (des légos ou autre) et demander à votre enfant de les poser sur une feuille blanche.

« Je voudrais que tu entoures avec ton feutre 2 légos ensemble.
On va en mettre 2 dans la même maison »

L'enfant réalise le travail.

Une fois le travail terminer, Dire à votre enfant :

«Il y a plusieurs légos dans chaque maison. Ils sont 2 dans les maisons. »

Vous pouvez refaire et adapter l'exercice en fonction de ses besoins : mettre plus (8, 10 ou 12) ou moins de légos (2 ou 4 et une fois que l'exercice est compris reproposer 6 objets).
On peut faire des maisons de toutes les couleurs !